「今ここにいるぼくらは」川端裕人

小学生時代を描いた連作短編集。
遠い昔を思い出した読者も多かったのではないか。
　　　

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「ムルチと、川を遡る」

博司が小学１年生の時の話。
川の始まりを見る冒険に出たムルチ、サル、ブンの５年生３人。
博司もつれていってもらうことに。

映画「スタンドバイミー」を思い出した。ヒルに喰われるのも同じ。
少年時代、私も川の源流を見たいと自転車で遡ったことがある。
みんな似たようなことしていたんだろうなあ。

「サンペイ君、夢を語る」

５年生の時の話。
同じクラスのサンペイ君はいつも鼻水をたらしている。

しかも、ほら吹きだとのウワサがある。
昼休み、いつも池に行きヌシを釣ると言っていたサンペイ｡
ついにヌシを釣り上げる。

「オオカミ山、死を食べる虫をみる」

博司、、４年生の時の話。
オオカミ山でクワガタを取りに行く博司。妹もついてきてしまう。

山で出会ったオニバは、夫（故人）がクワガタを育てていた。
大型犬のルークも一緒。だがルークはマムシの毒で死んでしまう。

博司たちが両親の実家に行っている間。
さらに悲しい出来事が起きて・・・

最近は、シデムシを見かけることもほとんどなくなった。
もし山などで見かけたら、このエピソードを思い出すかもしれない。

「川に浮かぶ、星空に口笛を吹く」

６年生の時のエピソード。
ＵＦＯと宇宙人の話題が盛り上がっているハカセのクラス。

タッキーの家はアパート経営していて、住人のコイケさんが宇宙人だという話に。
調査委員会を組織し、コイケさん監視を始める。

「影法師の長さが、すこし違う」

３年生の時、博司は関西から転校してきた。
影の長さが変わったことで孤独を感じる。

クラスでは関西弁をからかわれたことで話さなくなる。
担任の先生は泣いてばかりで頼りにならない。

ある日学校をサボっていたところ、バイクに乗った男と出会う。
彼は、学校に行かないことを「いいこと」と言い放つ。

学校に行きたくない日曜日の夜。
「サザエさん」の音楽が流れるのが嫌だと感じる、その気持ちはよくわかる。

「山田さん、タイガー通りを行く」

転校してきた山田さんは帰国子女。
小林さんと意気投合し、学童保育所に通う。

ところがこの児童保育所、経営の危機。
山田、小林コンビは存続のため署名集めを訴える。

ここで反発するのがサンペイ。
彼が、転校ばかりしている山田さんに反発する気持ちもよく理解できる。
自分が持っていないものを「よそ者」が持っていると面白くないもの。

ドラマがてんこ盛りのこのエピソードが一番好き。
山田さんと友達になりたい。ふたりに好かれるハカセは幸せ者。
ところで性的な表現を女性読者はどう感じただろうか。

「王子様が還り、自由の旗を掲げる」

卒業が近い６年生の博司。
謝恩文化祭を開くことになった。

ちょうどその時、サンペイのおじさんが帰って来る。
文化祭を手伝うと宣言するおじさん。私は大麻解禁には反対だ。

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初めて読む作家だが、新鮮だった。
重松清や石田衣良も似たような作品を描く。

しかし切り口、表現が違う。
この作家、別の作品も読んでみたい。

　読書のページ（書評）

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